龙继刚

张天涛

图/

龙恩泽

“春波荡漾满方塘，春草无名各自长。沙际渔翁偏自在，醉抛蓑笠卧斜阳。”宋朝诗人释文珦这样描写春日野外的迷人景象。

我认识的“春波”，系花垣县民乐镇初级中学的校长、支部书记。麻春波，80后，浓眉大眼，身板结实。看似一名苗家壮汉，但他的激情柔意也似春水的波澜，满学堂，醉斜阳，映苗乡。

少年春波勤奋好学，学业优异，志在远方。2003年7月，湖南工学院化学专业毕业的他选择南下创业，在福建福州的一所高中执教，享受着丰厚的经济待遇，期间还谈了一场轰轰烈烈的恋爱。

大山的孩子留恋大山。2008年9月，在事业和爱情如火似炬之际，春波却毅然选择回到家乡。那一年，他通过教师招聘考试，成为家乡的一名小学教师。次年，女友也是思念成灾，辞职跟随而来，把情思献给了爱人春波，把青春献给了苗乡教育。

回到家乡后的十几年来，春波当过科任教师和班主任，后来还担任了教导主任、副校长和校长，人生路上常有苦痛辛酸相伴，但对教书育人的执著追求让他不知疲倦地拼搏奋进。

来到民乐初级中学的校园里，夏日当空，月季争艳，桂花银杏含墨吐绿，翠意娇滴；操场上的“畅想”雕塑火炬飞舞，书页微张，整个校园宽阔、洁净、幽美，如诗如画。2016年以来，该学校成功整合均衡教育、两项督导和移民搬迁等资金1200余万元，新建教学楼、维修学生寝室，配足配齐电脑室、录播室、班班通，硬化操场、修建篮球场、安装健身器材，还种花草、植树木……到目前，学校已经成为湘西州农村中学信息化学校，成为县里的“美丽校园”。

“筑巢引凤栖，情真可留人。”美丽大多是破茧成蝶的苦痛结晶。春波回忆道，刚当校长的时候，一次在全体教师会上，他真诚地表扬了一位老教师。谁知，老教师不但不领情，还给他发来了这样的短信：“你年轻人想进步，也不要拿我们老同志开涮啊！”事后蒙圈的春波，有些伤心，但又赶紧振作起来，决定以实际行动向全校师生表明自己的真诚。一是上讲台，主动承担了初三年级一个班的化学教学任务；二是把校长室取消，把办公地点设在年级组办公室；三是带头听课，每个年级每门学科都去听。春波放下架子，走上课堂，融进教师队伍，就这样，他一步步地获得了师生们的认同感。而后，他怀抱初心，与55名教师共同进退，一起努力为苗乡教育奋斗。

“走出去。”近5年来，春波先后带领学校教师远赴北京、河北保定、山东槐荫区、四川成都和湖南衡阳、岳阳等地参加考察、培训、学习和观摩活动，组织教师参加州县现场赛课听课、科技创新和“一师一优”等活动。此外，还培养县级骨干教师3人，学校30余人次获得州县各种表彰奖励。

“请进来。”邀请州县教育教学专家、首席名师、学科带头人、名校长等进校园开展授课培训，进行师徒结对，问诊把脉开方，携手进步发展。2017年11月，学校还与美国德克萨斯州教授Cretchen建立了网络助教关系，每周负责开展一次面对面的线上英语教学。2018年6月，Cretchen空降民乐中学，学校师生穿苗服、唱苗歌、跳苗舞欢迎这位给予苗乡英语教育莫大帮助的友人的到来。

“严管教。”编写《中学生养成教育手册》，内容囊括国学经典《三字经》、《弟子规》、中华孝道文化、文明礼仪，还因校施策，编定了“班级量化一周考核”“文明寝室评比”等校纪校规。教育手册的学习、践行和测评不仅列入新生入学第一课、学期开学第一课，更纳入了学校班级日常管理的评价考核目标。

送您一束鲜花，表达我们对你的敬意；

送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。

老师，您辛苦了。

是您用知识的营养将我们哺育，

却从来不求回报和索取。

是您给我们解答一道道难题，

在收获的季节里，

您的手中仍然紧握着彩色的画笔。

啊，老师。

我们是春天里盛开的鲜花，

您是永不言累的园丁。

无论前方的路途多么坎坷遥远，

我们总会牢记您的谆谆话语：

友爱，健美，求实，进取！！

在晚霞映红的校园里，初三年级的学生们吟诵着春波创作的《献给老师的诗》，书声如阵阵春波荡漾开来，悠扬在美丽多情的苗乡大地上。