□本报通讯员 余永新 田如瑞 唐自胜

送教下乡活动

“国培已近尾声，回想学习中，多位教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受。在今后的教育教学工作中，我会认真遵循教书育人的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新时代对教师，特别是优秀教师的要求……培训就是在交流中促进，历练中成长。让我们每个人在自己的心田埋下一粒真善美的种子，在教育教学之路上始终保持一颗年轻的心，勿忘初衷，砥砺前行。”

这是来自江永县实验小学教师莫武文接受培训后，写的一段话。他是接受“国培计划”项目培训的一个优秀学员代表。实际上，只要是今年参加了“国培计划”(2018)项目培训的学员，都会不约而同地说出这样一句话：今年的培训与其他培训不同，收获大，效果好，是我们真正喜欢的培训。在该县乡村中小学教师培训团队研修项目的“总结提升”研修环节开班典礼上，县教育局副局长刘承高说：“国培项目在我县的深入推进，是省市教育主管部门和省国培办关心厚爱的结果，是县委县政府重视支持教育事业发展的结果，是江永教育之大事，是全县教师之福气。”

今年1月，江永县成功申报第四批湖南省“国培计划”项目县。在省教育厅重视支持、兄弟县区示范引领下，在县委、县政府的大力支持下，该县已圆满完成了2018年度“国培计划”项目县六个项目的培训任务，即中小学、幼儿园教师“送教下乡”培训项目，初中数学教师工作坊研修项目，小学英语教师工作坊研修项目，江永三中“手拉手”送培项目，实验小学“手拉手”送培项目，江永县中小学校长培训项目（与北师大联合办学），全年各级各类培训累计培训教师2000人次。通过搭平台，强基础，不断推进教师培训深度融合，协调发展，实现了全县教师培训全覆盖，教师专业素质大提升。

强保障，确保项目顺利实施

强化组织保障。县委、县政府高度重视教师业务培训，出台了《江永县“国培计划”项目县建设三年规划（2018-2020年）》，成立了江永县“国培计划（2018）”项目实施工作领导小组，确保了国培计划的顺利实施。县教育局召开国培专题会议，及时研究解决培训经费、培训人员、培训场地等实际问题，局长李世忠多次深入学校调研，协调解决送培基地校文化和硬件建设问题，促进教师发展中心、进修学校培训资源整合。局班子成员分别负责一个项目，建立业务指导组，督促指导项目的实施。

强化经费保障。2018年，该县积极筹措师训专项经费270万元，实行专款专用。并提前预拨启动经费，全力保障工作坊及“通识研修”工作的正常运转，确保各项“国培计划”的顺利实施。

强化团队保障。该县教育局出台《关于聘请培训专家、培训团队的实施方案》，确保培训师资及时到位。培训团队涵盖了中小学到学前教育学段，共聘请87名县级骨干老师为各项目培训师，另邀请10名省级专家亲临现场授课。通过“优胜劣汰”的动态管理措施，进一步优化了培训团队，促进了新陈代谢。

建机制，完善项目管理制度

构建制度体系。制度建设是国培计划顺利实施的有效保障。该县教育局先后出台了《江永县教师培训管理考核办法》《江永县教师培训团队管理与考核办法》等规章制度，有效助推了全县教师培训的健康发展。

构建运行体系。在国培计划实施过程中，该县教育局组建了江永县中小学教师发展中心，整合了师训、教研室、电教各自的功能，有效助推了全县教师培训的可持续发展。教师发展中心负责项目县国培项目的具体实施与组织，下设师训室、教研室、电教室，分别负责全县师训项目的统筹与管理、考核，专家团队的配备与培训，教学设备的建设；教师进修学校负责县级培训项目及网络研修的具体实施与组织。将教研、电教、进修学校进行功能性整合，有效提升了江永教师培训工作的效率。

建立考评机制。该县教育局加强教师继续教育管理，严格继续教育学时登记，对中小学校本研修、网络研修、国培计划、县级培训等开展情况定期进行督查和通报。同时，还将教师继续教育直接跟职称评定挂钩，实行五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度。对教师在参加培训学习活动中表现优秀的予以表扬通报，授予“优秀学员”等称号。

突重点，夯实项目研修过程

今年，该县国培计划突出乡村中小学“送教下乡”培训项目和教师工作坊研修项目等两个重点。两个教师工作坊研修已初步形成了“主题好、内容多、活动准、推课优、形式新、过程实、沙龙热、简报美”的亮点；送教下乡培训的“通识研修”“示范教学”两环节得到了省市专家、受培学校、参培学员的认可；“研课磨课”的校组研磨也开展得有声有色，在校组第二次打磨后的基础上，由团队专家带领小组继续开展集中研磨，将研磨、研讨交流后打磨出优质课，专家点评后打磨出精品课进行展示汇报，通过学员主动参与研课磨课，亲历精品课的生成，达到良好的培训效果，促进了校本教研的常态开展。

重活动，丰富项目实施内涵

11月30日，该县教师发展中心组织一小、三小、三中附小“国培计划”小学语文团队的15名教师来到偏远的兰溪瑶族乡香花井村小学，开展“送教下乡”活动。展示课上，江永三中附小易玉玲老师为香花井小学一年级学生上语文课示范课《比尾巴》，结合孩子们的年龄特点，用移动多媒体设备呈现动物尾巴的精彩画面和视频，给孩子们带来耳目一新的课堂。新颖的教学方法、生动活泼的教学语言、和蔼可亲的教学仪态，使整个课堂充满活力，给听课老师留下深刻的印象。展示课后，江永一小的周姗女、周宇轶老师教二三年级的孩子练习《少年中国说》武术操，孩子们一边朗读《少年中国说》，一边在老师的示范下挥舞拳脚，一招一式富有节奏感，展现孩子们蓬勃向上的理想和希望。

像送教香花井小学这样的活动，每一个科目的培训团队都如火如荼开展。该县在国培计划“送教下乡”实施过程中，采取送教下乡与教师提质相结合、培训项目与校本研修相结合、学时管理与结果应用相结合的举措，统一调研定主题、统一研磨定范式、统一操作定步骤，以研课磨课、备课上课为重点，着力打造本土名校名师，突出示范引领，以点带面，分步实施，逐步推广，开展了一系列送教下乡、送培到校等活动，有效提升了乡村教师的师德水平和业务能力，并建立学时浮动登记机制，将总学时与培训纪律、作业完成情况和学习成效挂钩，测评不合格不予结业，不登记学时。

路漫漫其修远兮。该县教育局局长李世忠在谈到今后的教师培训时表示，该县将不断加大培训力度，创新培训模式，乘国培巨轮扬帆远航，培养更多的新秀，造就更多的名校，育出更多的名生，努力推动江永教育迈向新时代。