——永州市第九中学综合实践活动纪实□本报记者 唐斌 通讯员 高建山 杨军

让学生联系生活实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力，成为素质教育落地永州九中的新途径。该校通过创新综合实践活动，以研究性学习、劳动技术教育、行业服务体验、科技创新为载体，不断提升学生发现问题、研究问题、解决问题的能力，在学习成绩名列全市前列的同时，综合实践活动也不断斩获佳绩。学生在综合实践成果评选、青少年创新大赛、中小学机器人竞赛等一系列比赛中不断荣获全国和省市大奖，中小学机器人更是开创永州学子国赛获奖先河。

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素质教育谱新篇

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10月26日，在省教科院举办的湖南省2018年普通中学综合实践活动课程成果展示活动中，永州九中的主题活动《潇湘二水零陵段野生鱼类资源的前世今生》代表全市中学参赛，荣获省二等奖，充分展现该校综合实践活动的实力。

“代表永州市参赛，并且在全省具备竞争力，得益于学校综合实践活动广泛的学生基础。”据该校综合实践教研组组长单由想介绍，学校综合实践活动已经常态化，每个班级每年都会主动申报2到4个综合实践活动小课题，在经过选题、目标、方法、步骤等环节和安全性、可行性、实效性的反复讨论斟酌后，由学生和指导老师共同为每班精选1至2个小课题进行研究。

“发现问题、研究问题、解决问题的过程和能力是科研的基本素养，更是人一辈子学习、工作、生活中需要反复面对的。学生有了这种能力和研究精神，不管将来考上什么学校，从事什么行业，都会比一般人更加优秀。”学校校长夏顺光表示，近年来永州九中学生在学习成绩上已处于零陵区乃至全市的前列。但如果只停留在对学习成绩的追求上，对于学生个体的全面成长没有根本的帮助。综合实践活动的开展，推动学校教育从教书、追求成绩过渡到育人、培养学生全面发展、长远发展。同时综合实践活动对更好地激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力，乃至提高学生的学习成绩，都有很好的帮助，更应该成为学校的自觉行动。

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创新机制驱发展

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为创新综合实践活动，永州九中2015年成立科技创新办公室，2017年改为综合实践教研组，学校校长亲自协调活动开展，从场地选择、人员配备、经费支持，到课题的筛选、成果的评优等各个环节，都给予高度重视，优先考虑。在场地拥挤、人员紧缺的情况下安排专门的办公室和活动室，先后引进有经验的指导老师，开展各种综合实践活动，让学生们的每一个思维闪光都能得到指导，进而生根、发芽、结果。

为激发全校师生参与综合实践活动的兴趣，学校出台了关于综合实践活动的方案、制度，在老师、班级、学生考核中给予倾斜，对在科技创新、综合实践活动等赛事中获奖的，评优晋级优先，让全校师生参与有热情、过程有指导、结果有奖励。

今年秋季，该校125个班级已初步申报综合实践活动小课题209个，参与学生1000多人，他们将在综合实践活动中不断体验生活的意义，养成研究的习惯，汲取科学的养分，培育终身学习的能力。这些小课题结题后，学校将组织评选，并择优推荐参加各级竞赛，确保综合实践活动开展之前有目标、开展过程有指导、结束之后有收获、各级评选有成效。

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扬帆起航不止步

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11月2日，永州九中新一轮科技创新大赛动员会召开，能容纳300多人的大教室被热情的学生挤得满满当当，学生们有太多积累下来的奇思妙想希望得到实现。“我要做智能台灯，能让它提醒我有规律的学习和休息。”“我想做一个自动浇花的工具，不让花草因为人长期外出而死亡。”“我要做一个太阳能污水处理系统，让生活用水循环利用。”动员结束后，早有准备的学生争先恐后地向老师介绍自己的想法。

学生们的热情来源于一次次成功后的喜悦，近年来学校对学生的种种想法进行全面支持，安排专门老师专业指导，当学生们的想法经过一两周乃至几个月的努力，不断在失败中总结提升，最终制作成功，不问优劣，体验的过程让学生如痴如醉。学生们的热情也来源于其中的优胜者斩获佳绩的激励，2017至2018学年，永州九中学生参与零陵区青少年科技创新大赛，获初中组过半数奖项；参加永州市青少年科技创新大赛，获一等奖2个，二等奖3个；首次参加湖南省青少年科技创新大赛，获三等奖2个。在各级评选中不断获奖，让九中学子们信心满满。

尤其自豪的是，今年5月26日，永州九中的伍庄慈等荣获湖南省机器人灭火项目初中组三等奖；邓嘉和陈奕源以绝对优势夺取湖南省初中组“能力风暴WER挑战赛”冠军，并获组委会推荐，代表湖南省出征国赛；7月21日，在第十八届中国青少年机器人竞赛中，首次参加国赛的邓嘉和陈奕源克服设备参数不一致等困难，最终荣获三等奖，刷新永州学子国赛获奖历史。

“周末和放假，指导老师陈爱军放弃休息陪着我们训练，有了本次的参赛经验后，今后我们将争取更好的成绩。”邓嘉告诉记者，参赛锻炼了自己，在参赛的过程中学习到了书本上没有的知识，如自动控制、信息技术和人工智能等科学知识，提高了自己探索新知的能力和解决问题的能力，参加综合实践、科技创新活动不仅没有影响成绩反而成绩更好了。

“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之。”将综合实践活动不断融入日常教学活动的永州九中正踏浪前行，用实际行动谱写素质教育的新篇章。