于我这个中学语文教师而言，汉字是美的，是有趣的，偶尔细细品之，更觉笔画有灵性，意义多悠远。然而，若是追本溯源，探究研考，那些有关汉字的理论却又是枯燥的、艰深的，以致晦涩而难懂，即便学者教授如数家珍，我辈却依然可能一头雾水。然而，这本由广西师大出版社出版的《一字不识》却不同。

遥想故园乡下，虽然民风淳朴，亲邻和谐，但从前的日子，贫瘠又落后，上过学读过书的人总是少之又少。所以，那时候，形容一个人没文化，常戏谑为“斗大的字不识一箩筐”，甚或更夸张些，笑人家“连扁担长的‘一’字都不认识”。如今，时代早已不同了。但眼前身畔这些“抬头不见低头见”的方块字，我们是不是就“知根知底”呢？怕绝大多数时候，也仅仅是停留在其工具性上吧。就像我，虽因工作之需，爱好所逼，常也会选购些诸如《打死不写错别字》《写作必备词语规范手册》之类的书，但毕竟掺着些“硬着头皮”的无奈，未能像作者一样，全身心地浸淫其间。作者林之是《杭州日报》的副刊编辑，先后出版过《西湖细节》《钱塘里巷风情》等文集，近年来致力于汉字之美的品味与传播。此书恰是一本“教人识字”之书，不仅独辟蹊径，匠心别裁，立足自身经历和历史故事，更能颇具文艺范儿地为读者生动诠释汉字之大美，赋予汉字以全新的鲜活生命。

全书分作四辑：“春天里的一枝花”“心有灵犀”“窗上的古风”“苔深不能扫”。

作家行文典雅有味，语言简劲亲切，从春、夏、秋、冬四季入笔，引领读者识“花”辨“草”、写“马”画“羊”，复又“乐山乐水乐古乐今”，揭“你”之本相，探“我”之古源，不再惑于“南北西东”；继之立“门户”，倚南“窗”，“执箸巡游万乘之国”；最后换“气”“吹禅”，赏“苔”寻“梦”，感受“午门威仪”，闲道“风月无边”……却原来，“万”是蝎子“它”是蛇，走路还分“步”“走”“趋”“奔”；却原来，一个汉字就是一幅画，亦是远古真实生活场景的再现，它们貌似普通的背后，竟还隐藏着趣味盎然的古老故事或民间传说……正像作者所感慨的，“汉字就是几千年前古人所描迷的周遭事物，从文字角度看，我们依然生活在古人所描绘的世界里

。我们用了几千年的汉字，是活的，是有生命的，它一直在讲故事。”在作者娓娓讲述中，一个个汉字立时有了生命般，迢迢穿越历史的烟尘，踏过岁月的长河，在书页之上跃动了起来……

“满罐子不响,半罐子咣当”。掩卷回想，我竟曾觉自己“识字无数”，以致倨傲又睥睨。记得初学书法时，甫一捉管乍有进步，我便难捺轻狂，不分场合，横竖都喜写繁体来逞技炫能。有回抄陈毅的《青松》，我故将诗中的几个“松”都写成了“鬆”。老师不仅没点赞，反语重心长地给我上了一节“文字课”，说“鬆”虽是“松”的繁体，意义、用法却并不相同，前者意为“松散”“松紧”，而青松，松树，只能用简化字“松”……当时自己还愤愤然不服气，现在才明白，像“松”那样的字，尤其是一些同时可对应很多繁体的单字，本就不胜枚举，其形态内涵，渊源流变，自有科学轨迹，不容小觑。一如作者所言，“汉字不仅仅是工具，也是一个巨大的矿藏，埋藏着丰厚的中华文化。”

另外，整本书裸脊线装，素雅精美，内文谈及的180多个古文字,甲骨文、金文、篆书等等，皆为雕刻于木板之上，后拓印而成，且每个字单独编了号，于文末以黑底白字的鲜明色彩放大呈现，古朴，纯正，幽雅，隐隐散溢着一种厚重的历史感。

2019-10-28

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