童年冬天，是痒的。

怎不痒呢？“寒风摧树木，严霜结庭兰”时，水田里的冰块，屋檐口的冰柱，院子里的雪，它们仿若我们久违的亲人，风尘仆仆地远道而来，为此，谁不窃喜和兴奋？小小心胸里，便有一种痒，一朵一朵地盛开。小伙伴们喊喊叫叫地跑向水田，取冰块，然后提了玻璃一样的冰块当锣钵敲；跑向屋后檐，弄下冰柱儿，握住当戈戟，喊喊杀杀地挥舞；聚集雪地，看下雪，说雪是老天爷扯碎的云，一团团从天空扔下来，看够后就堆雪人，好不欢腾……

但，还有另种痒，也随之而来。

因为，那时候不注意御寒——其实，也没有什么好御寒的物质，我们在室外长时间地玩冰块、冰柱，奔跑，手脚耳朵被冻了，冻疮便在手指节、脚后跟、耳朵尖、脚趾头，一个硬块一个硬块地繁衍。大人们心疼了，便呵斥我们进屋烤火取暖。于是，惨白的小手，紫红的小手，齐刷刷地伸向火坑，湿漉漉的手上，一会儿便有奇怪的痒，像被猫舌头舔舐，像被蛇牙袭击。开始时，那痒在皮肤里菌丝一般繁衍，然后直往骨头里猛钻……为了抗拒痒，当痒在皮肤时，双手交替着挠，可以缓解一会儿；当痒钻进了骨头时，就使劲地捏，用牙轻轻地咬，但效果甚微。痒得难耐的我们，看哪都不顺眼，顺手把火坑边取暖的黄狗，一掌掀歪倒在地上，黄狗“汪！”地怒一声，然后很不情愿地蹲在屋角落，可怜兮兮地远望着我们……实在忍不了，然后鼻子呼哧呼哧着粗气，哭着腔向父母三番五次地求救。

大人们看着痒得难受的我们，也没有什么好办法，只是一个劲儿地安慰我们，说长大了就不长冻疮了，也就不痒了。然后，伸出一双没有长冻疮的大手，让我们看……于是，我们就天天盼望长大，长大了就不受痒的骚扰了，可以放心大胆地玩冰，可以无后顾之虞地打雪仗，可以和寒风比赛着奔跑，看谁是胜利者……

然而，人的成长似乎特别慢，人老是长不大。

长不大的我们，在冬天里，依旧在室外玩冰，玩雪，尽管双手被冻得通红，尽管双脚被冻得麻木，手脚依然奇痒难耐。

只是，那时在家里时，痒了，可以撒泼放肆，若是在学校课堂上，手脚发痒了时，则多了更多的难受和无奈。

记得小学二年级，课堂上，我们挺着身板背着双手上课，由于手背紧贴着温热的臀部，半节课后，长满冻疮的手指节，忽而发热发痒起来。课堂上，老师没让我们写字时，谁也不敢乱动。为了抗拒痒，我的双手只能不动声色地在臀部来回地蹭，在桌椅上一次一次地挤压，但越蹭越挤，那痒越是厉害，越痒得厉害，双手就越是蹭和挤……最后身子不由自主地扭动起来，俨然是一条钉在条凳上的正在被剖杀的黄鳝，痛苦地扭动。老师看着我奇怪的举动，歪着头盯着我看，我立马不敢动了，只能够让痒直往心里钻，泪水噗噜噜滚出了眼眶，随即一切模糊了……当老师知道我是因为冻疮发痒而哭后，顿了好半天，便告诉全班同学，说可以用萝卜，用火烧烫后去烫冻疮，且以后少让手脚受冻。末了，也说和家长差不多的话:人长大了就不长冻疮了，也就不会痒了。

老师的话，我在嘴上应承了下来，也试着烫了几次冻疮，原本硬硬的冻疮，也有所好转的样子了。但是，当冬天的雪再次下来，水田里的水结了冰，面对着教室外的雪呀冰呀的诱惑，也就忘记了老师的告诫，该疯跑时，依旧疯跑，该玩雪时，依旧玩雪……所以，手脚耳朵上的痒，也就从没有销声匿迹过，痒的厉害时，就渴望快快长大。

冬天终究会过去。当春天偷偷地来了时，最先知道春天到来的是我们手脚耳朵上的冻疮，他们不分场合不分昼夜地发痒，一块块硬硬的冻疮，有的变成了紫色，然后皱缩，有的溃烂，再愈合，再结痂……

冬天会过去，而人终究会长大。

当自己成年后，有了孩子，一有时间便陪孩子玩冰块，或者打雪仗……末了，人坐下来，竟然发现手指头、脚后跟，不再长童年时那硬邦邦的冻疮了，也不再有痒了。但是，人却没有了童年里耍玩时那种酣畅淋漓的欢愉，而有的只是疲累，人一个劲儿地呼哧呼哧喘气……

而今，望着辽阔的冬天，童年冬天的痒，已经没了，这让人庆幸，但在庆幸的同时，又生一丝遗憾，毕竟童年也随着痒的消失而消失了，而这遗憾，或许又是另一种痒？将折腾我的余生？