□本报记者王南桢

当前，“大众创业、万众创新”的浪潮席卷神州大地，我国正阔步迈进“众创时代”。

今年3月29日，我市在市建筑工程学校举行了高中阶段学校招生工作会。会上下达了2016年我市中等职业学校招生计划和输送任务，我市部分中职学校以视频方式展示了学校发展成就和办学特色。

在高中阶段学校招生前夕，为回应广大家长、学生及社会各界的期盼，让大家更好地了解我市中职教育发展情况和今年的中职招生政策，本报记者就我市中等职业学校相关政策采访了市教体局职成高教科负责人。

职业教育发展优势凸显

记者：国家、省、市对普及高中阶段教育发展有哪些重要政策？

答：加快发展高中阶段教育，是国家教育发展的战略目标，意义重大，也是人民群众对教育的热切期盼。国家《教育改革发展规划纲要（2010—2020）》明确提出要加快普及高中阶段教育，《攀枝花市教育改革发展规划纲要（2010—2020）》提出，到2020年，在全省率先实现教育现代化，率先建成学习型社会，建成教育强市和区域性教育高地。全面提高高中阶段教育普及水平，毛入学率达到97%以上，到2020年，高水平普及高中阶段教育。

职业教育政策为学生发展提供了良好的机遇。2016年3月15日，省教育厅、省发改委、省财政厅联合印发了《关于开展中等和专科层次职业教育人才培养衔接的指导意见》提出，全面推进中职学校和专科层次职业院校人才培养衔接，打通人才成长通道，加快现代职业教育体系建设。在招生考试上，我省将推进实施高职院校面向中职毕业生“文化素质+职业技能”的单独招生考试办法，逐步实行选拔性考核、合格性考核等多种方式相结合的招生考试制度。2016年通过单独招生和分类考试录取的中职学生占高等职业院校招生总数的50%左右。2017年开始，全省开展单招的独立设置的高职院校，单招计划要达到当年招生计划的50%左右，单招计划中面向中职毕业生的招生计划应不低于50%。

这些重大政策的出台，不仅为加快发展现代职业教育创设了良好的环境，也为学生就读职业教育提供了更好的学习条件、政策资助保障、就业发展前景、学历提升空间。

记者：目前，我市中职教育发展现状怎么样？办学优势在哪里？

答：“十二五”期间，我市中职教育跨越式发展，整体实力已进入全省先进行列。

学校基础能力建设水平大幅提升。全市现有8所中职（技工）学校，市建筑工程学校2015年成功创建为国家中等职业教育改革发展示范学校,市经贸旅游学校、十九冶高级技工学校（攀枝花技师学院）作为第三批国家中等职业教育改革发展示范校建设学校已通过省检，这在全省比例是最高的，充分反映了攀枝花市中职学校基础能力建设高标准和办学的高水平。

所设专业适应市场能力强。全市中等职业学校开设有50余个专业。专业覆盖面宽，适应市场能力强。已创建有国家级示范专业1个，省级重点专业6个，市级重点专业9个。

中职学生技能大赛成绩突出。我市以校企共建“技能大师工作室”为抓手，以学生技能大赛为平台，全面提升中职学生的职业技能，成果丰硕。已建成国家级技能大师工作室2个，省级3个，市级14个。在第43届世界技能大赛中，十九冶高级技工学校（攀枝花技师学院）学生曾正超荣获焊接项目金牌，打破了我国在该项目上金牌零的突破，2016年3月，我市中职学生参加四川省技能大赛18个项目，获得一等奖4个、二等奖2个，三等奖14个。

人才培养质量进一步提高。学生“双证书”获得率稳定在90%以上，中职毕业生初次就业率达到98%以上，中职毕业生市域内就业人数达到67.12%。“十二五”以来，全市共有1789名中职学生参加对口高职高考，专科以上上线1166人（其中本科上线156人），上线率达65.18%，远高于全省平均水平。

中职招生优惠政策多

记者：今年我市中职招生计划是什么？有哪些招生优惠政策？

答：今年，根据省上下达我市的中职招生任务，结合我市生源实际，我市将招收6800名中职生。

在招生政策上，市内中职招生任务不低于5500人，保障市内高中阶段入学率不低于90%；高中阶段学校招生实行“五统一”，积极动员和组织学生填报高中阶段志愿，保障学生中职学校志愿填报率不低于90%，以满足学生就读市内中职学校的愿望；加大招生宣传，让家长、学生了解中职办学水平和特色，了解中职专业，识别招生诈骗伎俩，防止上当受骗，做好志愿选择，就读优质、正规学校；坚决打击违规招生行为，保障学生（家长）合法权益不受侵害。

记者：今年中等职业学校招生对象和录取程序？

答：中等职业学校实行统一招生为主，自主招生为辅的招生形式。招生对象为：应、往届初中毕业生（含具有同等学力者）、高中毕（肄）业学生、返乡农民工和进城务工人员及其子女、退役士兵、在职从业人员。凡接受过九年义务教育或具有同等学历的人员，都可以通过正规的招生录取程序进入中等职业学校学习。

中等职业学校录取参加每年中考的考生，按考生志愿择优录取。录取通知书由各中等职业学校发送到考生联系地址或各初中学校，考生应随时关注录取通知书发送情况，若考生未收到录取通知书的，应及时与报考的中等职业学校联系，以免错过报名时间。未参加当年中考的人员和未被报考的中等职业学校录取的考生，可与相关中等职业学校联系录取事宜。

记者：就读我市中等职业学校，可享受哪些资助优惠政策？

答：具有我市中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生将获得每生每年2000元生活补助费，共资助两年。

免除学费。全省公办和民办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生免除学费（艺术类相关表演专业学生除外，艺术类相关专业包括舞蹈、音乐、乐器、播音等。美术、动漫设计非表演专业属免学费范围）。免学费标准：公办中职学校按照物价部门核准的学费标准免除学费；民办中职学校参照当地同类型同专业公办中职学校的学费标准免除，不足部分可按规定向学生收取。

减免教科书费。凡具有我市正住户口，按照民政部门口径确定的农村低保家庭和城市低保家庭就读我市中等职业学校的全日制在校学生；具有我市正住户口，父母双亡、父母一方为烈士或一级伤残军人，且生活困难家庭以及因疾病、意外灾难等导致不能维持基本生活的特殊困难家庭就读我市中等职业学校的全日制在校学生，减免50%的教学所需教科书费用。

记者：就读我市中等职业学校的少数民族学生享受哪些免费教育政策？

答：凡属我市17个民族乡镇（含122个民族村）、49个散杂民族村户籍的学生以及其他农村户籍的少数民族学生。学制三年的免除学费3年，平均每生每年2200元；补助生活费2年，每生每年1500元，第三年学生通过工学结合、顶岗实习获得报酬弥补；住宿、书本等杂费补助2年，每生每年1500元。对就读中等职业学校一年的高中毕业生免除学费、补助生活费和杂费，按学制三年的标准执行，补助时间1年。

中职教育前景广阔

记者：初中毕业学生及家长如何选择就读普高还是中等职业学校？

答：适合自己的学校就是好学校，考生要选择适合自己的学校和专业。人的智能结构、智力类型是有差异的，有的人适合于理论学习研究，有的人动手能力较强，擅长技能发展。一般说来，抽象思维能力强、初中各学科成绩均较好的学生，升入普通高中学习比较合适，反之，最好选择中等职业学校。而未能升学的高中毕业生，也可以到中等职业学校接受职业教育，这样可以获得就业必要的技能、技术和取得相应的职业资格证书，不仅有利于顺利实现就业，而且还能为今后的职业发展创造条件。

中等职业教育对劳动者掌握专业技能，对农村劳动力转移及脱贫致富，对学生正确选择成才之路具有重要意义和特殊作用。父母在选择学校时必须要考虑学生的自身实际，三年高中毕业后，不一定都能如愿考上大学，考不上大学，如果没有一技之长，就业难度相对较大，而中等职业教育对于擅长动手实践的学生来说，不失为一个好的选择，在接受文化课教育的同时，还可掌握技术技能，乃至成为高技术技能型专业人才，毕业后凭借专业技能走出新的发展道路。

同时，就读中职学校一样可以通过中职对口高考或高职单招升入大学学习。就读中等职业学校不仅可以报考普通高等学校，还可以报考高职院校。自2016年开始，47所高职院校开始进行高职单招，为中职毕业生提供了更加灵活的升学渠道，中职学生可以边读书，边参加成人高考，读成人大专，同样可以实现读大学的愿望。“十二五”以来，全市共有1789名中职学生参加对口高职高考，专科以上上线1166人（其中本科上线156人），上线率达65.18%，远高于全省平均水平。

事实证明，就读中职学校大有前途。曾正超，因为选择了自己喜欢的学校和专业，在老师的培养下，取得了世界职业技能大赛焊接金牌。与他一样，不少中职学生在国家、省、市职业技能大赛上展示了特殊技能，获得了荣誉。

记者：我市初中毕业生就读本地中等职业学校的优势在哪里？下一步，我市中等职业发展目标是什么？

答：近年来，我市中等职业教育发展步伐稳步加快，整体办学水平有效提升，为经济社会发展提供了一大批高技术技能型人才。在我市就读中等职业学校可享受多项资助政策，教育成本较低。初中毕业生年龄偏小，独立生活能力、辨别是非能力、适应外地环境能力还不够强，到外地就读，与父母沟通交流减少，父母不容易掌握和了解他们在学校的学习和生活情况，加之外地学校路途较远，学生放假往返时又值交通高峰期，花销较大，加之一定程度上存在安全隐患，增加了生活、学习成本。

2016年，我市将充分整合职教发展资源，发挥优质学校示范作用，不断丰富职教发展内涵，围绕经济社会发展和产业人才需求，大力推动现代职业教育体系建设，全面提升职业教育的社会影响力和教育吸引力，进一步满足人民群众对优质职业教育资源日益增长的需求。　-->