■本报记者　曾文

有人说：“好音乐不是写出来的，而是从心里流出来的。”如今，坐拥世界双遗产的乐山，不仅好玩、好看，还很“动听”。

“浓墨重彩一幅画，荡气回肠一首歌，三江绕古城兴，乐山乐水处处春景……”尽管旅博会已经落下帷幕，但这些原创音乐的歌词和旋律却久久留在人们心间。10月11日，四川省首届农民艺术节“群星奖”大赛，我市原创音乐持续升温，推出的三首音乐作品均获大奖，其中《乡绊》和《望》获一等奖，《幸福哪里来》获二等奖。

原创音乐活动的频频举办和获奖，涌现出一大批优秀词、曲作者，他们以真情唱响家乡山水，为乐山文旅发展营造诗情画意的氛围。

在乐山原创音乐队伍中，还有一个以音乐为载体，不断丰富教学理念，弘扬传统文化，培养孩子感性思维，歌颂“乐善至美”的人。她的名字叫杜颂，是乐山一职中的音乐教师。近日，记者走近杜颂，分享她在歌曲创作之路上的精彩故事。

大美乐山

用音乐歌颂真情

“激发我灵感的不仅是乐山的山水，还有人们善良的心。”杜颂一见到记者，就拿出了自己和乐山诗人程川合作的最新音乐作品《大美乐山我已看见》。她说，自己交作品的时间晚了一步，没能参加旅博会前夕举办的“音画乐山”歌词创作征集大赛评选，但这丝毫不影响自己对乐山精神“乐善至美，创新力行”的感悟。

“乐山乐水，乐善至美，海棠更艳。啊，我已看见，不老的记忆是正义和奉献……”她在歌词中诠释了自己对“乐善至美”的感受。她说，正是因为一群善良、不计回报的人对自己的鼓励和帮助，她才能一步步顺利完成音乐创作的梦想，而这群人也渐渐成为她创作中的灵感来源。

热爱生命

“芦苇之爱”照亮音乐梦

杜颂从小就对音乐痴迷，放学回家的途中，常常望着乐器店内的小提琴发呆。看见女儿对音乐如此着迷，父亲卖掉了自己的自行车，为她买了一个小提琴。父亲的举动令杜颂感动不已，此后，她满怀对音乐的执着，苦读12年，考上了四川音乐学院。毕业后，她成为一名音乐教师，却因为理想与现实的差距，始终没有勇气走上音乐创作的道路。

2008年5月12日，一场突如其来的地震让整个四川陷入一片黑暗之中。第二天一早，她望着窗外的景象，突然对生命充满渴望和爱。“生命如此宝贵，时间太有限了，有梦想就要立即付出行动。”她想起了困境中的亲人、朋友温暖的双手相互搀扶着在一次次跌倒中站起来。“周遭的一切一切似乎都在诠释着大爱与坚强，就像芦苇，随风而伏的姿态不是压抑，而是无为而为的顽强精神。”

她从未制作过歌曲，此时却只想用歌曲表达自己对生命的热爱。此后的两年中，她无数次地打磨乐谱，历经许多艰辛，最终完成了《芦苇》的所有创作。“这是我人生中创作的第一首歌，得到了很多人的理解支持。演唱者是国家著名女高音歌唱家陈燕，制作人和编导都很用心。我还认识了一群朋友，他们画芦苇，唱芦苇，鼓励我坚持梦想。”尽管此后，杜颂创作了《让梦随泪歌唱》、《飘落的冬叶》、《向着阳光奔跑》等系列歌曲，但创作《芦苇》过程中感受到的善良与无私让她难以忘怀。

创新教学

用音乐倡导爱的教育

为了多学习，3天完成学校一周的教学工作，另外3天学习成都川音一周的课程；晚上踩着弱音踏板练琴到深夜……累得与死神擦肩而过。是音乐让杜颂在失败中找到尊严，在音乐中疗慰内心的伤口，再勇敢地爬起来。

如今，杜颂希望用自己的音乐感染更多人，想用音乐的力量打破应试教育的局限性。“10年来，我一直在编写《幸福五心音乐》教材，我想以此唤醒学生对生命的感悟，培养他们的感性认识。”此外，她还是个传统文化爱好者。为了将传统文化与现代生活相结合，她创新音乐形式，以传统文化为核心，以音乐为载体，滋养学生的自信、梦想、孝心。她还与同校音乐老师共同制作学前音乐网络课程，希望音乐之旅、善良之旅、生命之旅走进学生音乐课堂。她说：“爱的教育应该贯穿于教学的始终，音乐与国学结合的实践教学理念为我指明了教学方向，我想以此启开孩子们的心窗，让他们感受到世界美好的一面。”

“乐山，山美，水美，人美，但善良的心最美，我只想用音乐发现美，颂扬美。”杜颂情系家乡人，对美的诠释正如她歌词中所表达的那样，如海棠花般绚丽绽放。-->