■本报记者张清文/图

7月24日至27日，由中国文联、中国舞蹈家协会主办的第五届中国舞蹈节暨第九届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈评奖活动在北京中央民族歌舞团民族剧院举行。由乐山师范学院音乐学院创作和表演的舞蹈《天梯·梦想》获得最高奖——作品金奖（全国共4个，普通院校组2个，艺术院校组2个）。

A角逐全国决赛一举夺魁

中国舞蹈“荷花奖”是由中国文学艺术界联合会、中国舞蹈家协会主办，1996年经中宣部立项、中央两办批准的全国性专业舞蹈评奖活动，自创建以来已成为标志着中国专业舞蹈艺术最高成就的专家奖。本届“荷花奖”校园舞蹈评奖分普通院校组和艺术院校组两个类别，共47件舞蹈作品参赛，均是从全国300余件作品中通过线上初赛并结合专家评审产生，涉及27个省、市、自治区和直辖市。

本次比赛由中国文联副主席、中国舞协主席白淑湘和中国舞蹈家协会副主席、分党组书记冯双白担任监审，中国舞协分党组副书记、秘书长罗斌担任评委主任。评委由中央民族歌舞团团长、国家一级导演丁伟，北京舞蹈学院编导系主任兼现代舞蹈研究室主任、著名舞蹈编导张守和，著名青年舞蹈家、总政歌舞团国家一级演员邱辉等担任。活动承续“荷花奖”一贯的公正性、权威性、导向性的评奖原则，以鼓励校园舞蹈创作、繁荣校园舞蹈艺术、开拓校园舞蹈事业为宗旨，面向全国高校大学生开展比赛。

决赛中，乐山师范学院音乐学院的学子同来自北京师范大学、南京大学、重庆大学、中央民族大学等全国30余所高校的舞坛高手们同台竞技，通过激烈比拼，该校作品以其高度的思想性、艺术性、观赏性技压群芳，征服观众和评委，一举夺魁，获得最高奖。

颁奖仪式上，评委代表们对《天梯·梦想》给予了高度评价。云南艺术学院教授、云南省舞蹈家协会主席朱虹评价道：“编导用高级的手法向观众讲述了一个动人的故事，没有着力于如何开路，而是用学生们朴实的学习场景来展现，用空间与时空感来调度，抓住了大情怀中的小感动。”

B呈现“天梯上的学校”感人场景

《天梯·梦想》以“2008年感动中国年度人物”李桂林夫妇“天梯上的学校”真实故事为原型素材，刻画了可亲可敬的老师，用生命为孩子们凿出了一条条通往梦想的路。长长的天梯倾注了老师毕生心血，只为实现孩子们小小的梦想！他们在崎岖的山路上点燃了知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手。18年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，令人动容，令人敬佩，他们让希望发芽，让梦想由此启航。

该舞蹈作品由我国国家一级编导马琳进行总体创作。在多次共同商讨确定了舞蹈主题及舞蹈结构的基础上，带领乐山师范学院音乐学院舞蹈教研室主任易小迪和董乐两位老师共同完成。

谈及该舞蹈的创作缘由，乐山师范学院音乐学院党总支书记赵子红介绍，党的十八大以来，构筑“中国梦”深得人心。在这一背景下，音乐学院萌发了以“中国梦”为主题思想、以舞蹈为载体的创作意识。2013年年底，由赵子红牵头，联系上马琳，阐述了该校的基本情况以及创作意图，马琳在赵子红多次盛情邀请下，终于同意赴乐山师范学院考察、研讨。经过多次交流，舞蹈结构初步拟定，于2014年3月正式投入排练。期间多次翻盘修改，于2014年5月底基本成型。

《天梯·梦想》以当代舞的形式来表现。编导之所以选择当代舞，就是希望可以选择发生在我们身边的、真实的，能传递正能量的素材来进行创作。表达真挚、朴实、积极向上，能打动人心的情感。整个舞蹈主题明确，结构严谨，线条鲜明，舞蹈前半段讲述剧情，采用叙事性形式，主要阐述老师凿天梯的原因，主题动作贴近生活，表演真实、感人。后半段着重阐述梦想，意象性形式为主，动作恢弘大气，富有时代气息，表演振奋人心，淋漓尽致地表现了一群追梦少年对梦想的渴望。结尾，少年们对已由青发变白发的老师的不舍之情、感激之情，催人泪下。

C精心组织传递正能量

据了解，首次参加全国舞蹈“荷花奖”的角逐，乐山师范学院非常重视，还邀请国内知名教授、优秀演员来该校观摩交流。

《天梯·梦想》舞蹈演员共36人，其中女演员22人、男演员14人。从2013年11月开始就选人进行现代舞基训和体能的集中训练。在保证正常行课的情况下，每天排练时间不少于4个小时，有时候白天课程较多，只能利用中午或晚上排练。2014年3月开始加大强度，每天排练时间不少于8个小时。

在该舞蹈创作完毕以后，排练老师的作用极为重要。一个细微的动作，一个细微的表情都影响着整个舞蹈。在这点上，老师们费尽心血，引导、示范、再示范，讲解、修改，以期使表演达到最好的效果。

今年6月，该舞蹈在参加乐山师范学院音乐学院2010级毕业晚会演出时，受到了各方较高的评价，观众直呼太感人，太揪心，不少观众在现场流下了感动的眼泪。

“这次比赛是学习更是锻炼，是检验我院舞蹈教学成果的好机会。我们一定竭尽所能，不骄不躁，在今后继续努力，希望在之后的比赛中取得好成绩。”该舞蹈编导之一的易小迪表示。-->