5月17日至5月24日，四川省2014年科技活动周在全省范围内展开。在这一周的时间里，乐山市教育局切实围绕本届科技活动周“科技创新驱动四川发展”的主题，重点突出“宣传创新驱动发展战略、组织科技资源向社会开放、大力宣传普及科技知识，深入基层开展科技服务”四个方面，结合本市及各所学校实际，组织了乐山市实验小学、乐师附小、乐山一中、乐山二中、乐山市草堂高中等学校的部分学生，参观了位于成都理工大学工程技术学院的中国核聚变博物馆，约1500名师生与高科技零距离接触，享受了一场科普的“盛宴”。此外，乐山各校还根据学校实际，有组织、有针对性地在校内开展了精彩纷呈的科普宣传活动，以丰富学生的科普知识，提高学生对科学的兴趣。

如今，注重科学教育，培养学生的科学素养，已成为我市各所学校的教学共识；同时，多所学校取得的一个个令人骄傲的科技成绩，也为乐山的教育增添了绚丽的光彩。

■本报记者陶清清文/图

【科技活动周】

中国核聚变博物馆与乐山中小学生的科普约会

科学是神秘的，却并不是离我们遥不可及；科学是严谨的，却不一定非要深奥难懂。这不，就在四川省2014年科技活动周期间，乐山市实验小学、乐师附小、乐山一中、乐山二中、乐山市草堂高中等学校的部分师生就走进了中国核聚变博物馆，参观了中国第一座人造太阳装置，了解了核聚变的相关原理和其它途径，观看了大学生优秀科技创新作品展，观摩了由博物馆志愿者带来的航模表演等。

5月23日，记者跟随乐山二中组织的学生参观团来到了位于成都理工大学工程技术学院的中国核聚变博物馆。一进博物馆，同学们都惊叹不已。除了先进尖端的中国换流器实验仪器让大家大开眼界之外，核聚变的相关知识及原理，也让同学们颇感兴趣。现场，很多同学是一边参观一边记录。杨欣文同学告诉记者，这个活动不仅可以开阔眼界，而且还能学到更多的科学知识，所以大家都非常珍惜这样的科普机会。

另据成都理工大学工程技术学院工程训练中心主任董贾福介绍，中国核聚变博物馆尽管已经免费开放三年了，但像本届科技活动周有组织性地接待乐山市中小学校师生的集体参观还是第一次。考虑到中小学生对科学的接受能力，该博物馆还特意增加了学生创意作品展及航模表演等项目。“希望博物馆能充分发挥它对乐山教育的贡献，增加中小学生的科学知识，培养学生的科学兴趣，提高学生的科学素质。”董贾福如是表示。

【科学教育观】

教学中注重科学教育，培养学生的科学素养

尽管四川省2014年科技活动周的工作开展只有几天时间，但对于乐山市教育部门及中小学校来说，关于科普知识的教育与宣传，并不只是局限在这期间。

据乐山市教育局基础教育科相关工作人员介绍，除了像科技活动周这类集中的活动开展之外，我市每年会举办青少年科技创新大赛及航模比赛等活动，培养学生科技创新精神与动手能力。同时，我市各校也纷纷结合本校学生实际，通过开设科学课、举办科创节、积极参加相关科技创新大赛等方式对学生进行科学兴趣的激发及科学素质的培养。

乐山二中高二（1）班班主任彭容告诉记者，尽管中学生的学业相对繁重，但在科技知识的普及上，学校及老师们都仍然很重视。除了开展一些校园科普知识的宣传活动外，科目老师都会结合学科知识，通过课堂讲解或实验的形式，对学生进行科技知识的介绍和普及。彭容认为，比起学科分数，科学素养的提升对学生终生的发展更为重要。

另据乐师附小科学教师周成彬介绍，该校三年级至六年级的学生除了每个班每周上两节科学课之外，每月都会办一期与科学相关的手抄报或板报，同时学校还在每周五下午开设了“争当小实验家”的第二课堂，由老师辅导学生进行各种科学实验操作，另外学校每年还会在4月至5月举办一次校园科技节，将学生的科幻画、科学DV视频、科学手工作品等进行分类展出，优秀作品还会被选送参加各种级别的科创大赛。

【科技梦想秀】

乐山学子携机器人，走向世界舞台展风采

科学是尖端的，是深奥的，但更是美丽动人的，因为它不仅推动着国家的发展，更承载着无数中小学生未来的梦想。

在乐山外国语学校陈玉林、刘云飞、商艳玫、艾琪林、先艺洁5名高一学生的科学道路上，花儿开得正芬芳。

5月3日，该5名学生和指导教师陈丽从美国加利福尼亚归来，为学校也为乐山带回了一份特殊的荣誉——在2014年VEX机器人世界锦标赛中，首次参加国际性机器人大赛的乐山外国语学校的团队，凭借优异的成绩，分别荣获STEM（科学、技术、工程、数学）奖和最佳发明奖。

据了解，一年一度的VEX机器人世界锦标赛，堪称机器人竞赛中的“奥运会”。每年，全世界数百只凝聚智慧和心血的机器人，在大赛场中同台对擂，一较高下。而STEM奖是对参赛队综合能力的最高评价，该奖项每个国家一般只有一个，而最佳发明奖一般每个国家两个，此次竞赛中，中国由乐山外国语学校和上海队获得。

此次殊荣的获得，在乐山外国语学校校长杨伟看来，并不是偶然。坚持素质教育为导向的乐山外国语学校，不仅在科技项目的教学上自主开发多门科技课程，还通过举行丰富多彩的科技活动，辅导学生积极参与科技项目的竞赛，激发学生对科技的兴趣，体验科技魅力。如今，风靡全校的科技课，已将科技创新融入到了学生的学习和生活中，同时也为学校的教育注入了新的血液和能量。-->