■本报记者陶清清文/图

近日，记者从乐山市教育局获悉，随着四川省首批“一级”“二级”示范性普通高中名单的出炉，人们俗称的“国重”“省重”高中称号成为历史，取而代之的分别是“四川省一级示范性普通高中”和“四川省二级示范性普通高中”。

首批187所省级示范性普通高中名单中，我市共有6所学校获批。其中，乐山一中、峨眉山市第二中学、五通桥中学这3所原四川省国家级示范性普通中学校被批准为四川省一级示范性普通高中，沙湾沫若中学、夹江中学、犍为一中这3所原四川省示范性普通高中被批准为四川省二级示范性普通高中。

据了解，启动省一级示范性高中和二级示范性高中评选，目的是在新的历史条件下，进一步改善办学条件，进一步规范办学行为，深入推进高中新课程改革，大力推进学校特色化多样化发展，发挥示范性普通高中的示范引领作用。

而这次公布的首批省一级、省二级示范性高中，是对原有“国重”和“省重”的认定和转换，新的“省一级”和“省二级”的申请和认定工作目前还未启动。同时，省教育厅将委托各市（州）教育行政管理部门，根据当地学校情况，评审认定“四川省三级示范性普通高中”。以后，我省高中教育将形成一般高中、“省三级”、“省二级”、“省一级”的普通高中等级序列。

新气象提升内涵向更新更高目标迈进

虽然此次更名目前不会对学校资源配置带来影响，但也绝非简单转换，新等级的评价标准要求更高。而这，也促使我市获批的省级示范性普通高中学校对未来的发展有了更多的规划和设想。

初创于1903年的乐山一中，是一所历史文化深厚的名校，历经百年，桃李芬芳，群星灿烂，人才辈出。学校早在上世纪60年代初，就跻身四川省20所重点中学行列，上世纪70年代末，学校再次被省教厅确定为四川省首批办好的重点中学。2003年学校被评为国家级示范性普通高中。凭借明确的办学目标，规范科学的管理，其办学条件不断改善，教育教学质量稳步提高，其高质量的教学水平和极高的升学率，享誉乐山及全川。

“但是，我们更感到要发扬百年老校的优良传统，保持并焕发百年老校的青春，我们肩上的担子还很重，要走的路还很长，要做的工作还很多。”乐山一中相关负责人表示，通过此次复核确认“四川省一级示范性普通高中”工作，学校清醒地认识到还需要在以下几方面加以改进：一是要在学校工作中，全面贯彻实践学校的办学理念，并不断丰富提升其内涵；二是在学校管理上要更加严谨、科学，以现代化管理手段促进管理现代化；三是在学校教学中继续深化新课程改革，转变课堂教学模式，提高教育教学水平；四是在教师管理中，积极思考实施绩效工资后，如何更有效调动教师工作积极性的探索；五是在学生培养过程中，不断创新培养模式，提升学生综合素质；六是在学校办学条件的改善中，积极争取各方面支持，加大投入力度，以适应学校规模发展。

新规则民办高中也可申报省级示范校

据悉，“省一级”和“省二级”示范性高中的申报认定与过去“国重”、“省重”评定相比，最大变化是民办学校也可申报。目前我市不少民办高中也都在准备材料，争取早日申请评审进入“省一级”、“省二级”、“省三级”行列。

作为乐山优质民办中学之一的乐山外国语学校，自然也不会放过这样一个既能证明自己又能继续强壮自己的绝好机会。据乐山外国语学校校长杨伟介绍，学校对新的省级示范性普通高中的申请和认定工作非常重视，目前正在精心准备申报材料，并已向市教育部门汇报了相关工作，“争取能够顺利通过，为乐山的民办学校开个先河，更为乐山教育的发展贡献一份力量。”杨伟信誓旦旦地对记者说。

近几年来，我市民办学校发展迅速，一批办学经验丰富、办学成绩突出的先进典型学校涌现出来。乐山外国语学校作为优秀民办中学的代表之一，在除了提高教学质量之外，还尤其重视学生综合素质能力的提高和科技创新意识的培养，关注不同个性学生的成长和发展。据了解，学校除了开设各类兴趣课程，在学科竞赛上屡创佳绩之外，音体美科技方面也多次在各类赛事中摘金夺银。尤其在科技教育上，学校不仅开设通用技术课，还在我市率先开展VEX机器人教育。去年底，该校选手在澳门举办的第七届亚洲机器人锦标赛中夺得银奖，这是我市科技教育中的VEX机器人教育的一项突破性成果。

“希望能通过优秀民办高中学校的加入，进一步扩大优质教育资源，以提升全市高中教育的整体水平，满足广大人民群众对高质量教育的需求。”市教育局相关负责人如是说。

新期待示范校通过引领带动整体发展

近年来，我市紧抓教育发展的有利时机，不断拓展思路，积极推动高中教育健康、协调、可持续发展。目前，乐山共有6所省级示范性普通高中，这些学校积极推进教育创新，努力打造高中教育品牌，办学特色鲜明，办学成果显著。作为省级示范性普通高中，在下一步的教育发展起点上应当发挥哪些示范作用？这些示范又该如何发挥呢？

在教育界人士看来，省级示范性普通高中创建的价值，不仅在于提升某所学校本身的教育教学质量，更重要的是通过创建活动引领高中教育发展方向，以带动更多学校的发展。

在新的教育发展时期，这些集优质资源于一身的示范性高中在坚持走素质教育之路的同时，还要在深化实施素质教育、扎实推进课程改革、努力创造管理经验、大力推进对口支援等方面充分发挥示范引领作用之外，更要积极推动资源共享，增进优势互补，切实担负起示范、辐射和帮扶带动作用，为提高全省基础教育教学质量、扩大优质教育资源覆盖面，促进全市高中教育教学质量等方面贡献力量，最大限度满足人民群众对优质教育的需求。-->