在浮梁县寿安镇中心小学，有一位年过四十的女教师，

26年来始终以“学高为师，德高为范”来衡量和要求自己，在乡村平凡的教学岗位上默默耕耘着，先后荣获了省优秀乡村教师、县最美教师、十佳党员等称号，成为江西省小学语文学科带头人、当选为景德镇市第十一届党代会代表，她就是景德镇市2017年“师德标兵”荣誉获得者邱桂花老师。

爱岗敬业

默默奉献

邱老师自1992年从教以来，以事业为重，以学校为家，以育人为本，多年来养成了早出晚归、“白加黑”、“5+2”的工作习惯，被同事们称为“工作狂”。2001年春季开学初，学校师资紧缺，想让她教毕业班的语文，当时她三个月大的孩子亟需母亲照料，家人极力反对，但她想到学校的困难，主动劝说家人，欣然接受学校分工，之后默默地承受着教学工作的重任和家庭生活的艰辛；临近毕业考试时，邱老师的小孩连续几天咳嗽不止且又腹泻，丈夫出差在外，几次她都想请假带小孩去就医，可想到会影响教学工作时，还是一拖再拖，直到孩子高烧不退，才送孩子到医院就诊。孩子病情严重，需住院一周，为不耽误毕业班教学，她违心把孩子托付给母亲看护，自己悄然回到了学校；2005年5月的一个周末，邱老师母亲因骨折做手术需要她陪护，而次日学校要接受上级工作检查，也需她负责准备资料，在亲情与工作的两难选择中，邱老师毅然前往学校办公室加班到天亮。

爱生如子

润物无声

教育是爱的艺术，老师是爱的化身。二十多年来，邱老师以一颗不倦的爱心在细微之处、在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。苏景因顽皮与原班主任闹僵转到邱桂花老师班上。为了转化苏景，邱老师悄无声息地开展了爱心转化计划：做错了作业，她单独辅导；犯了错误，她心平气和地教育；有了一点点进步，她就不失时机地当着全班同学的面进行表扬。一个周末，得知苏景在家中跌断手腕后，邱老师专程去看望他、安慰鼓励他，并在他回校的那天专门为他开了迎接庆贺会。爱生如子，润物无声，大半学期下来，苏景变了，变得懂礼貌、讲团结，有了集体荣誉感，成绩也有了明显的进步。为了帮助学困生，特别是留守儿童，邱老师经常在放学后无偿地帮他们辅导作业

，和他们一起聊天，护送他们回家……她还经常利用晚上时间和周末时间上门去辅导、家访，乡村里不知留下了她多少身影和脚印。

爱学进取

引领前行

从教二十六年来，邱老师从未停止过学习、探索、创新的脚步。她积极参加省、市、县举办的各类教师继续教育和新课程培训，先后进修了专科、本科以及“江西师大研修班”。每年自费订阅各种教育教学书刊，学习专研业务理论知识。主持或参加多个国家、省、市级研究课题，撰写或发表教育教学论文、案例三十余篇，编写校本劳动教材一本，并申报立项为省级劳动课题；更新教育理念，探索教学方法。为激发学生学习语文的兴趣，最大效能地提高课堂教学效率，她自制了一批生字词卡片、图片等辅助教具，充分利用学校幻灯机、电教室、白板机等教学资源进行教学，多年来教学成绩一直名列全镇前茅。为全面提升学生的语文素养，培养学生良好的道德品质，从去年起，她班上开始了国学经典诵读活动，学生已经熟记《三字经》，古诗词也已经积累不少。她努力让学生在毕业前能熟读《论语》《孟子》《中庸》《大学》等一些经典国学篇目；追求卓越，引领前行。为更好地发挥名师“传、帮、带”作用，她经常上公开课，示范课，主动帮助年轻老师解决教学上的疑难。2012年起，她的“工作室”“工作坊”多次承担省、市、县远程研修培训任务，个人多次成为全省中小学教师全员远程培训学科辅导老师，她制作分享出的教学课件也深得全国各地老师的青睐。在邱老师的引领指导下，许多教师教学水平得到提升，多人荣获各级教学业务竞赛奖。

甘为红烛照山乡，育人苗圃桂花香。26年来，邱老师用行动诠释着对教育事业的热爱，在平凡中演绎着精彩，赢得了社会的广泛赞誉。她表示：将继续在忙碌中充实自我，在奋斗中享受快乐，在坚守中追求卓越！