在浮梁一中有一位从教28年的中年教师,凭借着一种执着而又坚韧的精神,在平凡的岗位上用言行感染着每一位学生,用奉献阐释着对事业的热爱,他就是全市师德先进个人、浮梁一中章小波老师。
爱岗敬业
默默奉献
热爱教育、爱岗敬业、任劳任怨是章老师从教生涯的写照。1989年大学毕业的章老师分配到旧城中学教英语,当时学校英语师资非常薄弱,作为英语专业教师,学校领导和家长寄予他厚望,他没有犹豫,欣然接受工作安排,承担起了3个班的英语教学任务。在日后的英语教学中,章老师精力充沛,勤奋工作,突出学科教学特点,注重学生基本功的培养,善于调动学生的学习兴趣,学生都喜欢上他的英语课。他重视抓学生的英语书写,培养学生好的学习方法,一学期后学生英语成绩显著提高,当年度他所教的3个班的英语成绩都名列全县前茅。在旧城中学工作14年,他一直坚持上两个班的英语课,先后还兼任过学校的出纳、教研组长、工会主席、教导主任等职务,担任了12年的班主任工作,所肩负的每一项工作都赢得了学校领导和师生们的好评和赞誉。2004年9月,组织安排他到偏远的兴田中学任副校长,他顾全大局、克服家校相距较远等困难、服从安排。在兴田中学任教期间,为偏远的乡村学校带去新的英语教学理念,努力提高课堂教学效果,迅速改变了兴田中学英语教学质量落后的现状。
以校为家
诲人不倦
2005年,章老师因工作突出调入浮梁一中,以校为家,诲人不倦成了他工作与生活的全部。每天在浮梁一中都能看到章老师忙碌的身影,他一心一意扑在工作上,每天早起赶到学校,带学生晨跑,白天总是在学校办公室、教室、寝室来回穿梭,备课、上课、辅导学生忙碌不停,直到晚上待学生就寝后才离开学校;勇于拼搏,技艺精湛是章老师不懈的追求。刚进浮梁一中,章老师意识到这是一个新的起点,必须迎接新挑战,他常常扪心自问:能否胜任高中教学?怎样像教初中那样得心应手?如何确保高中教学成绩?面对高中知识深、教学要求高、教材不熟悉、教学业务生等现状,他暗下决心:一定要勤勉刻苦、专研业务、虚心向老教师请教,努力取得好成绩。在浮梁一中任教的13年里,他坚持每天提前做好课前充分准备,认真详细备好每一节课。为准确把握《高考教学大纲》,他每天利用课余时间坚持做高考考试题、模拟测试卷,常常是熬到深更半夜;他任教过理科普通班、文科重点班、文、理科复读班、理科重点班、素质班、直升班等,英语教学一直深受学生欢迎。十多年来他的英语教学成绩一直优异,教过九届高三毕业班,取得了英语高考平均分平行班第一的好成绩,他任教过的戴薇、江澜、朱瑞琪成为浮梁一中三届英语高考的状元。特别是2015年他任教的高三(1)班英语成绩平均分达127.5分,140分以上的有4人,130分以上的多达24人,教学成绩名列市、县、校第一,该班14位同学高考600分以上录入名牌大学,创造了浮梁一中英语教学的辉煌,为学校的高考成绩做出了不懈的努力。
爱生如子
滋润无声
班主任是学校和教师的重要工作,章老师在28年的教书育人生涯中担任班主任工作24年。在当好班主任的工作中,章老师凭借着爱心、真心、细心、公心、耐心、恒心等,为人师表、言传身教,爱生如子,滋润无声。去年冬天,章老师班上的王嘉龙同学半夜12点多急性阑尾炎发作,接到电话后,章老师立即起床,随便套了件衣服就急匆匆地赶到寝室,看到学生痛苦的躺在床上,五十岁的他完全忘了自己腰伤疼痛,在另一位同学的帮助下把他背到医院就诊。当学生进入了手术室后,他不仅放不下心来,而且此时的腰也已直不起来了。当夜天寒气冷,同去的学生看他穿得太少,怕他感冒,便劝他早点回去,他摇摇手,在医院跑上跑下为王嘉龙办好了住院手续后又陪护起学生来。王嘉龙的父母在外打工,章老师垫付了医疗费后,就一直守在手术室门口,直等王嘉龙的亲戚赶来后,才拖着疲惫的身子离开,一夜没睡的他次日又赶到学校继续上课;
学生李伟家庭困难,2006年—2009年,章老师默默从自己微薄的工资中每个月资助他一百元钱直到他高中毕业;学生周旭辉、郑伟鹏、詹志强等8位同学英语基础差,章老师每天利用课余时间义务无偿为他们补课;每届班上都会有一些农民工子女,过节的时候这些留守孩子们没地方去,章老师总是带他们回家一起过节,让妻子给他们弄一桌好菜,把那些孩子视同自己的儿女一般照料,让他们感受到父亲般的温暖。像章老师这样的事例不胜枚举。二十八个春夏,正是作为班主任的章老师用点点滴滴、爱心滋润,催使了朵朵花儿美丽绽放。
耿耿园丁意,拳拳育人心。28载辛勤耕耘,章老师始终以“学高为师、身正为范”对照和要求自己,以高尚的人格去感染每一位学生,以过硬的学识去哺育每一位学生。甘为红烛、乐于奉献、勇于拼搏、不断进取的精神,铸就了章老师淡薄名利、无怨无悔的育人篇章,每当事业有成、遍布大江南北的学生向他表达祝福、道声谢意时,章老师倍感欣慰。当先进教师、优秀班主任等荣誉给予章老师时,他珍惜无比。成绩属于过去,精彩继续演绎,章老师表示:将一如既往地在他所热爱的教育事业中砥砺前行!
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