多少父母期待着孩子进入高三，又害怕孩子进入高三。在孩子的成长道路上，高三这一年是至为关键的，它是孩子告别父母走向社会的一个转折期，承载着家庭的希望和梦想。家长不着急是不可能的，但仅有着急又是不行的。如何让孩子平稳度过高三这一年，我想给家长以下几点建议，供参考。

明晰责任

孩子的责任是学习，父母的责任是工作。把孩子教育好，当然是父母应尽的责任和义务，教育孩子是要从小抓起的，关键是抓养成教育，孩子有了好的学习和生活习惯，父母就能省心。如果孩子进入高三，父母还在抓习惯培养，恐怕为时过晚。有些父母平时不怎么管孩子，到了高三的时候，一方辞掉工作，专门陪护孩子学习，这种做法似欠妥，可能会增加孩子的心理负担，弄不好会导致孩子产生逆反心理。孩子与父母一样都要明晰自己的责任，父母不能以牺牲自己的社会责任来换取对子女的“责任”。责任各自扛在肩上，路在自己的脚下。

制订目标

目标是灯塔，它能指引人在正确的航道上前进。父母要根据孩子的学习情况，在老师的帮助下，为孩子制订高考分数目标。目标的制订一定要切合实际，过高目标，只能让孩子望而生畏；过低的目标，会让孩子失去奋斗的动力。

科学复习

为学之道莫过于勤，唯勤方增记忆。考试就是比记忆，谁记得多谁灵活；谁灵活，谁考得多。在一轮复习中，要将碎片知识进行有机整合，达到构建知识网络化的目标。要在练中思，在思后练，做到前后穿播，滚动复习。建议就寝前一晚一学科，以教科书章节为顺序，默忆知识，让知识前后贯通，克服“单元测试成绩好，综合测试成绩差”的现象。对于典型题型实行模块化记忆和训练，将难题分解为若干个简单模块，通过强化和重复训练，学会拼装模块，做到温故知新。要特别强调答题的规范性和书写的工整性，这是提高非智力因素得分最为有效的途径。对于偏科的孩子，切忌采用头痛医头、脚痛医脚的方法，不能以牺牲优势学科的复习时间为代价，去进行所谓的“治拐”，弄不好会捡了芝麻丢掉西瓜。

超越自我

对于孩子而言，能否在高考中取得自己满意的成绩，其关键在于是否能正确认识自己，战胜自我，超越自我。超越不是与他人攀比，而是实现自我进步，享受快乐，在前进的道路上懂得珍惜、永不停步。在我30多年的教学中发现，大凡在高考中能取得优异成绩者，一定是那些目标明确、品学兼优，严格执行老师复习计划，自觉主动投身到复习之中的学生。为什么平常成绩特别好的学生，高考却发挥“失常”！产生这种现象的原因是多方面的，该类学生一般以自我为中心，我行我素，甚至瞧不起老师的教学，特别自负；二是学生自身、家长和老师被当前的成绩假象迷惑，寄予过高的期望，人为造成压力；三是与学生的品性和家长的品德相关联，由于孩子平常成绩的“优秀”，家长的欲望开始膨胀，今天坐到校长办公室，明天坐到老师办公室，提出一些不理性的要求，更有甚者直接干预老师的正常教学。

我总认为考一般的本科院校，不需要孩子有很高的智商，但一定要有较高的情商，在成绩暂时落后时，不气馁，不放弃。努力不一定让人成功，但放弃一定会让人失败。

善待孩子

“儿孙自有儿孙福，莫把儿孙当马牛”“天无绝人之路”这些古训告诉人们：善待孩子，静待花开。没有一个孩子不希望自己上一个理想大学的。作为家长要理性看待自己的孩子，尊重孩子的个体差异，不要盲目把孩子与其他孩子做比较。古话说：人比人，气死人。盲目的比较会导致孩子自卑。高考成绩固然重要，但把它当作决定孩子一生命运的法宝，这显然是错误的。分数和学历只会选择人，但品德和能力才能决定人。

学会沟通

进入高三后，孩子的学习和心理压力都会增大，为了释放压力，有时会在父母面前使点小性子，这时父母应该理解，不能与孩子发生争执，更不能出现伤孩子自尊的过激语言。做到少唠叨，多理解。

父母关注孩子每次考试的成绩，这是非常正常的事情。如果感觉孩子成绩与往次相比出现异常情况，要主动与老师取得联系，及时了解考试的难易程度，孩子成绩在年级的排位情况。不能把每次考试总分与其他孩子比，与往年高考控制线比，要整体了解学校前几年的高考升学率，结合孩子的排位情况，做科学的判断和定位。让孩子在老师的指导下，实施有效复习。

和谐环境

给孩子创造良好的学习环境，营造温馨的复习氛围，这是父母应担起的责任。不要刻意改变接送孩子上学的方式，不要过度改变饮食结构，不要放弃自己的本职工作，不要过度关注每次考试成绩，一切以自然的方式为好，这样不会给孩子增加心理负担。孩子在家复习时，家长减少娱乐活动，少看电视，这些还是必要的。父母双方切忌在孩子面前争吵，特别是为孩子学习方面的问题争吵，这对孩子的复习是非常不利的。

职业规划

无论是家庭教育，还是学校教育，我们特别关注孩子的考试分数，有时到了无以复加的程度。正因如此，我们往往忽视了对孩子职业规划的教育。在高三这一年，家长一定要结合孩子的天赋秉性和个人喜好，参照老师的建议，开始较系统地考虑孩子的职业规划，多了解高校在本省录取中历年的排位和专业设置情况。把热门学校的冷门专业和冷门学校的热门专业进行对比分析，为孩子填报志愿提供参考。注意专业不等于职业，不要把专业和职业混为一谈。很简单的道理，没有一所高校开设了“部长”“省长”“市长”专业。

自主招生

自主招生是高校拓展选拔人才的一种渠道。说穿来，也是高校争夺优质生源的一种方式。作为家长，要特别关注“选拔”“争夺”“优质生源”这几个关键词，不要认为自主招生是“自由”“后门”招生。既然是选拔人才，争夺生源，能享受到自主招生加分优惠政策的指标是非常少的，可以说是凤毛麟角。获取自主招生考试资格的门槛是非常高的，测试题难度也非常大。建议家长不要花太多的心思用在自主招生考试上，而应该立足高考。在高校招生录取中，只有高考分数才是王道。但对那些在竞赛上取得优异成绩的孩子，在自主招生上家长还是要引起高度重视。

持续发展

在高考结束后和上大学前还有几个月时间的过渡期，合理安排孩子参加一些社会活动（如研学旅行、打暑假工、做公益活动志愿者），这对孩子了解社会、适应社会是大有裨益的。特别提示家长，在过渡期内要关注孩子的身心健康和人身安全，为孩子顺利进入和适应高校学习生活打好基础，做好思想准备。要让孩子懂得，高考结束不意味着学习的结束，人生的学习永远在路上。-->