余慧琳

那个地方叫烟港，一个充满诗意的地名，它坐落在幕阜山的崇山峻岭间。一栋灰白的两层楼建筑孤零零地立在满目青翠的山脚下，门口迎风招展的红旗告诉我们，这是一所乡村学校，她叫烟港小学。

我不知道全县最大最好的学校是哪一所，但我知道，烟港小学是我所见到过的最小的学校。这里只有一位老师，三名学生。我也知道，在这里从教，绝不是诗意的事。老师叫项鑫焱，今年57岁，一位有着40年教龄的老教师。40年，他把人生最好的年华都留在了太平山脚下的学校里。

四十年风雨送学路

眼前的项老师中等身材，头发花白，皮肤黝黑，衣着朴素，跟当地的农民几乎没有什么区别，但从他不急不缓的语气、标准的普通话里，还是能听出老师的身份。

1981年，17岁的项鑫焱从师范毕业，被分配在杨廖村龙须小学，如愿成为一名光荣的人民教师。可是项鑫焱很快就体会到乡村教师，尤其是大山里的老师的艰辛。

首先是学校远在离集镇30多里的深山里，需要步行5个小时，翻越一重又一重的高山，连自行车都派不上用场。学校的教室是破烂不堪的土房子，夏天漏雨，冬天漏风。孩子们大都是从更深的深山里步行两三个小时来这里上学的。作为他们的老师，不仅要传授他们知识，还要照顾他们的衣食住行。每到星期五放假，项老师不放心年幼的孩子一个人步行几个小时的山路，就一一把他们送回家。

“其实那样的生活也不光是苦的，我的学生家长对我还是很好的，每次我送孩子回家，他们都会留我吃饭，用最好的饭菜来招待我。”说起这些，不善言辞的项老师脸上浮现出羞涩的笑容。

在一次送孩子回家的路途中，项老师差点因此丧生了。那是一场暴雨过后，山洪暴发，平时温顺的小溪变成咆哮的狂流。放学后，项老师护送几个孩子过独木桥回家，一位姓盛的同学一不小心，脚底一滑，掉进了浊浪滔天的山洪中。不好，救人要紧！项老师想也没想就跳进了水里。可当时水急浪大，一个浪把他打进了漩涡里。“幸好下面有一块大石头把我拦住，否则的话，我肯定被大水冲走了。”项鑫焱说。

眼看着被洪水越冲越远的孩子，项鑫焱急中生智，他连忙爬回岸边，在岸上拼命地往下游跑，等追上孩子了，他再下水，找准机会一把拉住盛同学。孩子得救了！“到现在这个孩子的家人都把我当成亲人。”项老师说。

从教以来，项鑫焱一直在龙须小学、欠富小学、东坪小学等太平山脚下的深山小学教书，直到1992年，项老师的母亲生病去世，考虑到照顾家庭，才调到离家更近的烟港小学，至今整整四十年，他一直耕耘在乡村教育的最底层，为山里的孩子送去文明的火种。

不让一个孩子失学

1992年，项鑫焱调到烟港小学任教时，烟港小学有100多名学生。随着社会的发展，越来越多的孩子随父母到集镇、县城甚至大城市去上学，学校的学生从开始的100多人锐减至现在的3人。

与此同时，越来越多的老师都设法调到更高级别的学校任教，直至现在的一个人。

前些年，项鑫焱老师唯一的儿子要到县里上中学了，有人劝他，到教育局找找人，调到县城的小学教书，一来方便照顾自己的孩子，二来自己也有更好的出路。项老师拒绝了，为了让儿子很好地适应学校住宿的生活，他早早地教会儿子洗衣物，如何安排好自己的学习和生活。

“我从来没有想过要调到别的学校去，只要这里还有一个学生，还有学生需要我，就一直教下去。”项鑫焱说。

2020年9月，新的学年开始。来学校报名的只有一名学生。不对，应该还有两人的。烟港六组的周海情、叶青果两兄妹还没有来报名，他俩都到了上学的年龄，按说他们家是没有能力把他俩送到乡里去上学的。

放心不下的项鑫焱来到了叶青果家走访。叶青果的父母都是有智力缺陷的人，哥哥周海情8岁，该上小学，妹妹叶青果4岁，该上学前班。他们的父母都是没有劳动能力的人，一家人的生活平时都靠大伯在外打工维持，没有能力送他俩上学。

不管怎样，学是一定要上的。项老师把叶青果兄妹俩都带到学校，上报甫田乡政府，根据规定，能减免的就减免，剩下的比如保险费、班费等杂费就自己垫。

“这么多年，他总是帮学生垫学费，大概都有几十个了吧。”项鑫焱老师的妻子张洁说。

“他们都是建设家乡、建设祖国的未来，作为一名老师，我不能看着他们失学，我要尽自己最大的力量，让这些贫困家庭的孩子能接受到最基础的教育。”项鑫焱说。

让每个孩子都能感受到爱

周海情、叶青果兄妹俩终于来上学了。可是项老师还面临许多棘手的问题。

兄妹俩第一天来上学，光着脚，穿着破旧的衣服，连基本的学习用品都没有。项老师就让妻子到店里买两双鞋给他们穿，还买了作业本和笔。

考虑到叶青果还小，她的家人又不会照顾她，每天放学，项老师要把他们送回家，才放心。

为了让兄妹俩能够正常上学，项老师又帮他们联系社会公益组织，一次性帮他俩筹到3000元资金，还定期有人送来学习用品及衣物。

因为家庭的原因，刚入学时，叶青果连话都不会说，项老师没有嫌弃她，一字一句地从说话教起，现如今，叶青果也能认识一些简单的数字及拼音字母，人也活泼了许多。

“像这样的例子太多了。”项老师的妻子张洁说。

近年来，大部分学生都到县城或者是镇里上学，留下村里上学的都是家庭贫困，甚至父母都有身体残疾的孩子。他们不仅学习上没有人辅导，连生活都没有保障。

余小路同学家在5里外的陈家洲，中午要在学校吃饭。他有时候就从家里带个饭盒，中午师母帮忙热一下，经常连饭盒都没有带，项老师就把他就带到自己家吃饭。

陶玉文父母在外打工，平时跟着奶奶生活。有段时间奶奶家里出了事，照顾不了他，项老师就把他带到身边，在家里住了一个多星期。

“这样的事情太多了，我都记不住，有段时间，家里有六七个人吃饭。我经常跟他开玩笑说，你对学生比对我还要好。”师母张洁说。

“这些孩子本来就可怜，我作为他们的老师，多关心他们，让他们感受到爱，是应该的。”项老师平静地说。

40年来，通过项老师的努力，在这个偏远的小山村里，如今走出3个研究生，100多个大中专毕业生。他们无论走到哪里，取得了多大的成就，都不会忘了他们的家乡，更忘不了家乡有位给他们父爱般关怀的老师。“他们是家乡的希望，祖国的未来，那么我的坚守就是有意义的。”项老师说。