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用爱心陪伴成长

2022年01月28日 10阅读 来源:九江日报

秦恋

袁晓丽是九江市中心幼儿园的一位年轻教师,也是九江市张芸学前教育名师工作室成员之一。自参加工作以来,她爱岗敬业,勤勤恳恳,在普通而平凡的幼教岗位上,默默耕耘,无私奉献,始终做到“爱园似家,爱生如子。”她深知幼教工作细致而又烦琐,有时可能因为一句话说得不当而伤害了孩子,也可能因为一个关注的眼神、一句鼓励的话语而使孩子受到莫大的鼓舞;有时一点小小的疏忽可能带来无法弥补的损失,也可能因为老师的细心观察而避免一次危险。她带着对幼教事业的一片赤诚,在幼儿教育这片乐土上辛勤地耕耘着、努力地奋斗着。

满怀爱心走进童心

走进童心世界,听起来容易,做起来难。她的班里有一位叫博博的小朋友,是班里出了名的“小调皮”,每天都要制造几起“事件”,总少不了有人告他的状:“老师,他打我。”“老师,他抢我的玩具。”她尝试多种方法说服教育,但收效甚微。有一次她组织幼儿玩橡皮泥,小朋友有的在做蛋糕、有的在包饺子,玩得非常开心。忽然,有一个小朋友大声说:“老师,你快看,博博把好几种橡皮泥都揉在一起了。”寻声望去,果真如此。她走过去,蹲下身问博博:“为什么把橡皮泥都揉在一块?你把泥都掺一块儿,做出来的东西还会有人喜欢吗?”博博噘着嘴说:“小朋友们不是喜欢吃比萨吗?我是想做个彩色的比萨给大家。”听了这话,她心里不由地咯噔了一下,是啊,多好的创意啊!她立刻反省自己,假若自己少问一句为什么,假若自己没能控制住激动的情绪,那么岂不是伤害了孩子稚嫩的心灵吗?她常说:“淘气行为背后,常常出于孩子的好奇心强,喜欢探索。作为幼师,我们要有一颗爱孩子的心,善于发现孩子的闪光点,努力走进他们的内心世界。相信一分耕耘,一分收获,只要充分尊重、理解、信任孩子,他们一定会向你敞开心扉,与你成为好朋友。”

真诚付出得到认可

也正是因为有了她对孩子们的爱和付出,不仅赢得孩子的喜爱,更得到了家长的广泛认可。当孩子有困难时,她及时关注、给予帮助;对有特殊情况的孩子,她更是关爱有加,帮助每一位孩子树立起自信心,培养孩子良好的生活和学习习惯。记得班上有一位叫壮壮的孩子,刚入园的时候性格非常的内向,而且特别挑食,带有西红柿的菜他一闻就想吐,更别说吃了。于是,每天幼儿进餐的时间,袁晓丽都坐在壮壮的身边,鼓励壮壮尝试去吃他不爱吃的菜,坚持对他动之以情,晓之以理。慢慢地,壮壮不挑食了,性格也渐渐变得开朗起来。

曾有家长对她说:“幼儿园老师真是不简单,我们家长管一个孩子都忙不过来,你们管这么多孩子,还能做到平等对待每一个孩子,关注到每一个孩子的成长与进步,把孩子交给你们,我们放心!”她回答:“我是一名人民教师,教育和爱护每一位孩子是我的职责。”

不忘初心砥砺前行

要当一名合格的幼儿教师,必须具备良好的综合素质,特别是在专业知识方面要做到“教一知十”“教一知百”。因此,袁晓丽利用闲暇之余查阅资料,关注学前教育新动态,学习先进的教育理念、取其精华用于自身教学,不断给自己“充电”,提高教学水平和管理水平。自2015年开始,袁晓丽连续三年参加江西省幼儿园教师专业能力展示活动,并获得简笔画一等奖、个人全能二等奖、说课二等奖、讲故事三等奖等十余项奖项;由她参与制作的玩教具《蛋糕》《欢乐小咖秀》获省级二等奖、市级一等奖;制作的微课《百变的图形》《电梯安全我知道》获省级二等奖、市级一等奖。她撰写的多篇有创新意识的教育论文、教育笔记和案例获市级奖项;辅导的多个幼儿舞蹈、朗诵、绘画获得省、市级奖项。2016年,她被评为九江市教研先进个人;2018年,被评为九江市优秀教师;2019年,被选为九江市首届学前教育“张芸”名师工作室成员;2020年,被评为市直教育系统“师德师风标兵”;2019年,由她主持的市级课题《幼儿园足球特色活动建构的实践研究》成功立项。

有人说,幼儿老师要有爱心、耐心、细心;也有人说,幼儿老师要重师德、重言行;还有人说,幼儿老师担负着不让孩子输在起跑线上的责任。袁晓丽身为一个平凡的师者,尽心尽责、全力以赴,因一句“用爱心陪伴成长”坚守着自己的为师之道,收获着快乐,收获着成长,收获着幸福……

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