李世贵 洪洋

在九江经开区党工委、管委会的坚强领导下和区社会发展局的关心指导下，九江经开区教育事业围绕打造教育条件和教育质量“双一流”教育，创“学在经开”教育品牌，全区教育战线百花齐放、欣欣向荣。九江经开区兴中学校作为办学七十多年的一所学校，坚持“立德树人，追求高品质的教育教学”的办学方向，以厚植“家国文化，矢志振兴中华”为核心，将社会主义核心价值观融入“家国文化”，营造特色校园文化氛围，打造“足球、书法、诗词、科技”四张特色名片，用生动的实践和鲜明的办学特色传承家国情怀，践行时代使命。

营造良好的“家国文化”的氛围，引领学校的发展

学校成立九江市爱国拥军促进会爱国主义教育基地，设立“家国文化研究中心”“家国文化研究工作室”，聘请全国党代表、全国劳模向东和九江市文史专家郑光中老师为学校“家国文化研究顾问”。学校通过形式多样的主题教育实践活动，不断提升学生的爱国情操，根植家国情怀。内容丰富、形式多样的“弘扬好传统，传承好家风”系列活动，培养学生爱家之心；以重大节日和纪念日为契机，开展一系列诸如爱国主义主题演讲、缅怀革命先烈、红色革命纪念馆参观等实践活动，培养学生爱国之志；结合学习道德模范、最美人物、时代楷模、美德少年的先进事迹，用身边人、身边事教育引导未成年人传承美德，培养学生爱国之情。学校将家国文化与教育相结合，潜移默化培养出一批优秀少年。荣获江西省新时代好少年、宋庆龄奖学金的肖屹辰同学在新冠肺炎疫情期间匿名捐出全部压岁钱，在即将返校复学时与家长一起向学校捐赠1000个一次性口罩、测体温枪及消毒液等防疫物资。在征文比赛中获得一万元奖金的朱鑫豪同学，选择将1万元奖金全部捐给贫困学生。在疫情物资紧缺时，刘品洋同学在家长的陪同下，为学校送来疫情防控物资一次性防护口罩1000只，助力学校疫情防控工作。这些优秀同学的代表践行新时代少先队员的责任与担当，也是学校“家国文化”培养的硕果。

打造四张特色名片，推进素质教育大发展

足球特色。2016年荣获全国青少年校园足球特色学校，把足球作为立德树人的载体，进一步推进素质教育，做强校园足球梯队，每年举办校园足球节，积极参加市、区青少年校园足球联赛，成立九江市青训营足球训练基地，营造浓厚的校园足球文化。书法特色。开展书法进课堂，面向全体抓普及，追求卓越抓提高，不断推进书法教学研究，聘请中国书法家协会会员、九江市书法家协会副主席吴学全为“戏墨堂”书画工作室顾问，开展“书法进校园，翰墨传经典”活动。科技特色。科技兴校，追逐科技创新梦。学校2020年6月被命名为“全国青少年人工智能教育示范基地”，成立机器人创客工作室，创办机器人创客社团。学校聘请校外科技教育专家为顾问，成立科技教育教研团队，保证科技教育有质量地开展。每年举办一次科技艺术节，开展科技小制作和科幻画展评活动，参加省、市智能机器人比赛20多人获得奖励。诗词特色。诵读经典诗文，积淀人生底蕴，精心打造“书香校园”，开展经典诵读，学习中华美文，传承中华传统文化。学校成立国学和口语兴趣社团，每年举办校园读书节，开展“诗词朗诵比赛”以及与诗词文化主题相结合的书法、绘画比赛，开设《漫步儿童诗》《古典诗歌欣赏》校本课程，努力打造充满“诗意”的学校。

合作办学，同构蓝图

在区社发局的指导下，以“学在经开，校际融合发展”为导向，学校“外引华东，内联鹤湖”努力办好人民满意教育。与华东交大附属学校的合作办学，更新办学理念，创新办学模式，成立孔目湖书院传承基地，传承中华传统文化，发展学校特色教育，提升学校品质。与鹤湖学校共同找准特色文化交集点，相互交流借鉴，以特色文化为载体，积极推进全区教育事业均衡发展。坚持“走出去、引进来”，整合优质资源，着力打造“合作办学、合作育人、合作发展”办学新格局。

实施“名师工程”“青蓝工程”

学校有省级骨干教师2人，市级骨干教师5人、区级学科带头人4人、区级骨干教师11人。由省级骨干教师领衔成立“家国文化、小学语文”名师工作室和“信息技术、小学数学”名师工作室，搭建名师工作室工作构架，全面提升教学教研学科建设的发展体系。

坚持规范办学，落实惠民政策

2020年学校按照上级招生文件规定，努力让现役军人、外来经商和进城务工人员随迁子女就学与当地学生享受同等政策。切实解决“大额班”“择校热”等人民群众关心的问题，坚持均衡编班。2020年学校接纳现役军人、企业高管子女、外来经商和进城务工人员随迁子女共计100余人。全校1790名学生，其中560余人为随迁子女，共开设36个教学班，低年级每班不超45人，高年级每班不超55人，真正实现小班化教学。2021年，学校将继续按照教育均衡发展要求，克服学校现有的困难，解决现役军人、企业高管子女、外来经商和进城务工人员随迁子女就学问题，不断增强教育服务能力，按照品牌化、特色化、制度化、规范化和体系化的标准，全力打造师生自信、家长放心、群众满意、社会认可的市级知名学校。